Профильные классы

Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в

МБОУ «Лянторская СОШ №3» на 2026-2027 учебный год

Профиль класса	Класс	Количество	Перечень предметов, изучаемых на углубленном уровне	Кол-во часов	Модель организации учебного процесса	Условия реализации программы
Естественно научный	10 А	20	Химия	3	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО
Естественно научный	10 А	20	Биология	3	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО
Гуманитарный	10 Б	11	История	4	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО
Гуманитарный	10 Б	11	Обществознание	4	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО
Технологический (И)	10 Б	13	Информатика	4	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО
Технологический (И)	10 Б	13	Математика	8	Традиционная внутришкольная модель организации профильного обучения	Цифровые, кадровые материально-технические условия введения ФГОС СОО

При выборе профиля стоит:

— ориентироваться на свои способности и интересы, но помнить, что хобби и увлечения не всегда должны перерастать в профессию. Если ребенку нравится находиться на природе или ухаживать за больными животными, это еще не означает, что он должен стать лесником или ветеринаром.

— составить список вузов и специальностей, на которых ребенок хочет учиться. Посмотреть какие предметы в формате ЕГЭ нужно сдавать для поступления на них.

— сравнить список предметов для поступления с профилями, открытыми в школе. Допустим, в школе открыт естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии, а ребенку нужен более редкое сочетание химия + физика. В этом случае, можно поискать школу с узким профилем. И наоборот, если ребенок сомневается между несколькими профессиями или не уверен, что хорошо сдаст какой-то предмет, стоит выбрать более широкий профиль. Например, ребенок не знает, сможет ли хорошо выучить материал по истории, тогда ему подойдет гуманитарный профиль с углубленным изучением сразу трех предметов: истории, обществознания и иностранного языка. Если он завалит историю, то всегда сможет поступить с результатами по обществознанию и английскому языку.

— пройти профориентацию. Не каждый ребенок, только закончивший 9 класс, четко знает, чем хочет заниматься в жизни, кем стать. В этом возрасте подросток только узнает себя и свои способности, а его интересы меняются, подчас кардинально. Родители ждут от ребенка, что он выберет профиль, который определит его дальнейшую судьбу и карьеру. Это большая ответственность, к которой ребенок может быть не готов. В этом случае, подростку может понадобиться помощь профориентолога — специалиста по карьере.

Прием обучающихся в 10 класс на 2026-2027 учебный год

На основании статьи 55, часть 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" прием в 10 классы, реализующие программы профильного обучения, осуществляется на равных условиях для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с Федеральным законодательством законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.

Дата начала приема документов

Прием заявлений одного из родителей (законного представителя) обучающегося об участии в индивидуальном отборе в профильные классы осуществляется с 27.06.2026 г. - 29.08.2026 г.
К заявлению родителей прилагаются копии следующих документов, обучающихся:

ведомость успеваемости (или аттестата об основном общем образовании);
грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения, подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие и спортивные достижения (призовые места).

Заявления на индивидуальный отбор заполняется родителями (законными представителями) лично в МБОУ «Лянторская СОШ №3»
Ответственное лицо за прием документов – Мурадалиева Камила Ноябревна
Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется на основании следующих критериев:

наличие итоговых отметок «хорошо и «отлично» по соответствующему(им) учебному(ым) предмету(ам), изучение которого(ых) предполагается на углубленном или профильном уровне, за предшествующий и текущий периоды обучения за курс основного общего образования;
наличие документов, подтверждающих достижения (призовые места на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) во всероссийской олимпиаде школьников, иных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад школьников и их уровней, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 августа 2025 г. № 639 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2025/26 учебный год", по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, за 2 предшествующих года.

Индивидуальный отбор осуществляется в 3 этапа:

1 этап – проведение экспертизы документов, представленных на индивидуальный отбор;

2 этап – составление рейтинга учащихся, заявленных для участия в индивидуальном отборе;

3 этап – принятие решения о зачислении (отказе в зачислении) учащихся.

Экспертиза документов проводится по балльной системе:

отметка «хорошо» и «отлично» по соответствующему учебному предмету, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях – 3 балла за один предмет;
отметка «хорошо» или «отлично» по результатам ОГЭ по профильным предметам – 3 балла за один предмет;
достижения школьного уровня (при очном участии - 1 балл за 1 достижение, но не более 3 баллов; при дистанционном участии - 0,5 балла за 1 достижение, но не более 1,5 балла за все достижения);
достижения муниципального уровня (при очном участии - 5 баллов за 1 достижение, но не более 15 баллов; при дистанционном участии - 2,5 балла за 1 достижение, но не более 7,5 балла за все достижения);
достижения регионального уровня (при очном участии - 10 баллов за 1 достижение, но не более 30 баллов; при дистанционном участии - 5 баллов за 1 достижение, но не более 15 баллов за все достижения);
достижения всероссийского уровня (при очном участии - 15 баллов за 1 достижение, но не более 45 баллов; при дистанционном участии - 7,5 балла за 1 достижение, но не более 22,5 балла за все достижения);
достижения международного уровня (при очном участии - 20 баллов за 1 достижение, но не более 60 баллов; при дистанционном участии - 10 баллов за 1 достижение, но не более 30 баллов за все достижения).

Рейтинг обучающихся составляется по мере убывания набранных ими баллов и оформляется протоколом комиссии не позднее 3 дней после проведения первого этапа индивидуального отбора.
Рейтинг обучающихся составляется по мере убывания набранных ими баллов и оформляется протоколом комиссии не позднее 3 дней после проведения первого этапа индивидуального отбора.
При равных результатах индивидуального отбора учитывается средний балл ведомости успеваемости (или аттестата об основном общем образовании), исчисляемый как среднее арифметическое суммы промежуточных (или итоговых) отметок.
Рейтинг обучающихся доводится организацией до сведения родителей (законных представителей) через официальный (https://shkola3lyantor-r86.gosweb.gosuslugi.ru/)
Зачисление обучающихся осуществляется на основании протокола комиссии по результатам индивидуального отбора (рейтинга обучающихся) и оформляется приказом директора школы в течение 30 календарных дней после подписания протокола комиссии, но не позднее 5 сентября текущего года.

Информация об итогах индивидуального отбора и зачислении доводится до обучающихся, родителей (законных представителей) и размещается на сайте организации в сети Интернет не позднее 3 дней после зачисления.

После укомплектования 10 классов обучающимися, имеющими право на получение общего образования и проживающими на закрепленной органами местного самоуправления территории, в соответствии с Постановлением Правительства ХМАО-Югры от 22.01.2021 № 8-п "О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 09 августа 2013 года №303-п "О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения", при условии наличия свободных мест в профильных классах допускается организация индивидуального отбора обучающихся.