О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
• учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют

• Входные ворота в здания МБОУ "Лянторская СОШ № 3" имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебных корпусах МБОУ "Лянторская СОШ № 3" промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В спортивном зале  детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ оказывается доступная помощь для занятий силами преподавательского состава методического объединения физической культуры.

Имеются 2 спортивных зала, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)

На территории МБОУ "Лянторская СОШ № 3" созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 100 Мбит/сек

Количество интернет-ресурсов - 1

Количество локальных сетей - 1

Общее число компьютеров - 123, в том числе используемых в учебных целях - 105

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

• Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ http://gia.edu.ru/ru/
• Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/
• Интерактивные курсы на Учи.ру https://uchi.ru
• Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Альтаир» https://altairdonso.ru
• Интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников "Проектория" https://proektoria.online

• Интернет ресурсы для инвалидов

• http://invalid.ru/ Социальный сервер для инвалидов «Invalid.ru»
• http://www.voi.ru/ Всероссийское общество инвалидов 
• http://www.vos.org.ru/ Всероссийское общество слепых 
• http://www.vog.su/ Всероссийское общество глухих 
• http://www.diabet.ru/ Информация для больных диабетом «ДиаNet» 
• http://miloserdie.tellur.ru/ Сайт «Спешите делать добро!» 
• http://www.rgbs.ru/ Российская государственная библиотека для слепых
• http://www.sos.ru/ Сайт «SOS -служба помощи» 
• http://independentfor.narod.ru/ «Виртуальный центр молодых инвалидов»
• http://www.hemophilia.ru/aph/news.shtml Сайт «Общества больных гемофилией»
• http://blood.ru/ Гематологический научный центр РАМН
• http://www.downsideup.org/ «Даунсайд Ап» – помощь детям с синдромом Дауна
• http://gaoordi.ru/ «ГАООРДИ» - ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов
• http://www.disability.ru/ «Disability.ru» - российский интернет-портал для инвалидов 
• http://hepatit-c.narod.ru/ Российское общество больных гепатитом “С”
• http://www.deafnet.ru/ информационный Сервер «Сеть глухих» 
• http://www.chernobil.ru/ благотворительная организация «Заслон Чернобыля» 
• http://www.ibrae.ac.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=166&Itemid=217 Институт проблем безопасного развития атомной энергетики Чернобыльская авария: социальная защита населения
• http://katarzyna.ru/articles.php?lng=ru&pg=62 «Катаржина» - производство колясок для инвалидов
• http://www.rescuefound.org/ Благотворительный фонд «Спасение» 
• http://mcity.mos.ru/ReceptSport/ Фонд спортивной и творческой реабилитации инвалидов «Рецепт-Спорт» 
• http://www.oranta.ru/pages/index.html «Оранта» - Общественная организация инвалидов на колясках
• http://diotima.narod.ru/ «Диотима» - Общественная организация инвалидов

В МБОУ "Лянторская СОШ №3" общежитий и интернатов нет.

В МБОУ "Лянторская СОШ № 3" общежитий и интернатов нет

Материально-техническая база МБОУ "Лянторская СОШ № 3" обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами